Ricardo Pinho: setembro 2010

Ricardo Pinho, 19 anos, vivo em Vila do Conde e sou aluno de 12º ano em Artes Visuais na Escola Secundária Eça de Queirós.. Com poucas palvras posso dizer que o mais importante para mim é aproveitar aquilo que temos de melhor na vida e usufruir disso ao máximo, pois somos limitados em relação ao tempo que estaremos neste planeta. Gosto de estar bem com os colegas e com a família acima de tudo... Por fim, criei este blog com função de apresentar os meus trabalhos de oficina de multimédia e pública-los. O professor responsável da disciplina chama-se António Pinto e ele vai estar ao nosso lado para ajudar no desenlace desta disciplina durante este ano lectivo 2010/2011.

8 e meio

Escolhi o tipo de letra Honey Script porque demonstra ser simples, sem grandes complexidades, não tem aqueles aspectos rigídos tipo Arial mas é um bom tipo de leltra para escrever um texo ou até um comentário.

Escolhi este tipo de letra porque é bom para qualquer tipo de documentos. Desde cartazes depublicidade, textos, documentos, qualquer coisa, este tipo de letra pode-se adequar. Segue os principio de um estilo de letra geometrizada mas não rígida. Em todas as letras vê-se um lado mais negro do que o outro, isso demonstra maior facilidade de leitura.

Escolhi o tipo de letra Postooffice porque demonstra que é um tipo de letra com sombra e permite logo a tridimensionalidade. Também é uma letra que demonstra ser grossa e redonda. Um bom tipo de letra para se utilizar em jogos de computador.

1 por todos e todos por 1

1 por Todos e Todos por 1 (versão nova)

Foto de Henri Cartier Bresson

Esta fotografia representa uma criança brincando com uma roda sobre a água.

Esta roda demonstra um equilibrío que fascina às crianças, a maneira de como a roda gira em cima da água e de como as crianças correm atrás dela.

Também aparecem outras três crianças a brincar com a sua roda a correr perto da água.

Cartier Bresson tem como aspectos formais o princípio de organizar os elementos da imagem humana.

Ele utiliza esta fotografia para causar um disturbio no campo visual de quem está a ver a fotografia no modo do enquadramento das pessoas, iluminação, texturas e também a recursos informacionais. Utiliza também o aspecto de haver diversidades nas pessoas como religiões e culturas diferentes para incutir nos seus trabalhos.

Demonstra o jogos de luz/sombra em relação a criança com o reflexo que causa a água.

Despreza as expressões do rosto e as ilustrações das personagens.

Encontra-se o resultado de uma disposição de "construções arquitectónicas" em relação à projecção das crianças, onde se situam, a causa que forma as sombras e os reflexos na água, jogos de linhas curvas e contornos. Ele utiliza uma relação de espaçamento e distância para provocar uma apreciação principal à figura central, neste caso a crinça com a roda e seguidamente as outras crinças mais distanciadas como planos secundários.

A sua precupação nesta fotografia, não era a de obter imagens grandiosas mas sim os pequenos gestos quotidianos e reveladores da face humana.